Un paso hacia la Neuroeducación

Cada vez es más habitual oír hablar del término Neuroeducación en las aulas. La Neuroeducación es una disciplina que estudia cómo funciona el cerebro durante el proceso de enseñanza-aprendizaje. Para que esto se produzca, diversos expertos han descubierto que la motivación o la emoción son clave en este proceso. Tradicionalmente, la educación formal se ha... Leer más →

Nosotras también podemos ser científicas

El C.P. Tremañes se trata de un colegio público de Educación Infantil y Primaria ubicado en Gijón. Lo que más llama la atención de este centro es el aula experimental, enfocada a animar a sus alumnas a desarrollar sus inquietudes científicas alejado de los estereotipos de género. Además, también han llevado a cabo un proyecto... Leer más →

Nancie Atwell

Nancie Atwell es una profesora estadounidense que promovió el cambio en las metodologías de enseñanza en las escuelas. Fundó en 1990 un Centro para la Enseñanza y el Aprendizaje en Maine y estableció un método innovador para que sus alumnos lean 40 libros al año basado en los intereses del alumnado. Los niños/as podían elegir... Leer más →

Blog de WordPress.com.

Subir ↑

Crea tu página web en WordPress.com
Empieza ahora